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滨江苑大(3)班博客

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2016.4.25 周一  

2016-04-25 11:12:00|  分类: 日常教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天我们进行了两个有趣的教学活动,第一个是社会课《大馅饼》 。

根据我对这个教材的理解:《大馅饼》是建构式课程《有趣的昆虫》主题下的一则科学童话故事,描述了小蚂蚁发现了“大馅饼”后,通过齐心协力、分工合作将“大馅饼”搬回洞的故事。综合分析,故事融合了科学领域——蚂蚁种类和特性的知识;社会领域——蚂蚁家族团结合作、齐心协力的团队精神。故事情节简单,生动有趣,很能引发幼儿的好奇心和求知欲。

我根据《纲要》中语言领域提出的:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”这一指导要点,制定出了以下的活动目标:

1、分段欣赏视频,理解故事内容,学说故事情境对话,发展幼儿的语言表达能力。

2、开展表演游戏,感受蚂蚁们分工合作搬“大馅饼”的有趣和快乐。希望在活动中为幼儿创设了蚂蚁王国的情境,让幼儿在情境中学说故事对话,通过游戏表演,鼓励幼儿大胆地表达对故事的理解和感受,体验蚂蚁们分工合作“搬大馅饼”的快乐。

第二个活动,我们进行了手工活动,孩子们现在越来越能定下心安安静静的剪手工啦~!

2016.4.25 周一 - 中三班 - 滨江苑中(3)班博客

 

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