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滨江苑大(3)班博客

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2015.11.13 周五  

2015-11-13 10:25:07|  分类: 日常教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天我们进行了一个科学活动:《好吃的黄色》,如何去设计上好这节课,

我在课前也做足了准备,我的目标就是从题目入手,分别抓住“好吃”与“黄色”,

在第一环节中,我主要是从黄色食物的特征出发,让幼儿感知黄色食物的不同外形、颜色等。

为了让这一环节凸显有趣的性质,而不是呆板的让幼儿一味的说,我采用情景教学导入。

第二环节中,我重点从挂图中去发现其他一些幼儿不知道的黄色事物,

因为图中的黄色事物或者是黄色食物转变而来的果汁,都是在生活中常见的,

所以这一环节重点去丰富他们的生活经验,扩大范围去认识“黄色”。在第三环节中,

我抓住幼儿爱吃的喜好,设计了品尝好吃的黄色。小朋友们都非常喜欢,在品尝前,

我有所要求,而不是盲目的去吃,我给孩子们一个任务,在吃黄色食物时,

感觉一下,哪些黄色水果可以用来榨汁变成好喝的果汁,哪些黄色食物是可以在肚子饿时用来填饱肚子。

虽然这些问题对于中班的孩子应该不难,我这样说也是让孩子们带着思考去品尝,深刻感受黄色食物对于我们平常生活的需要。

2015.11.13 周五 - 中三班 - 滨江苑中(3)班博客

 

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